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2017年沿滩组工信息第18期

来源:中国共产党自贡市沿滩区委员会组织部   作者:admin   日期:2017-07-07   浏览:

沿滩组工信息

第18期

中共自贡市沿滩区委组织部              2017年5月22日

强化“农民夜校”作用发挥

提升农民群众“数理化”水平  

——沿滩镇对发挥好“农民夜校”作用的探索和思考

    

为更好地贯彻落实镇党委、政府制定的“农民夜校”教育培训大纲,真正把“农民夜校”办成农民群众增长知识才干、改变精神面貌、提升幸福指数的培训学习服务平台,沿滩镇党委、政府高度重视、积极探索,与其他各项工作同研究、同部署、同推进,推动了“农民夜校”的深入开展。现将开办“农民夜校”以来的具体做法和一些思考报告如下:

一、创新机制、丰富模式,搭建“五位一体”教育平台

沿滩镇把搞好教学培训作为办好“农民夜校”的重中之重,坚持“系列化立题、项目化运作、社会化协作”的教学运行机制,灵活运用多种教学模式,搭建“五位一体”的教育平台。目前,沿滩镇已开办12所农民夜校,配备兼职教师22名,授课96个学时,发放图文教材600余册,通过集中教学、“微课堂”、上门送学等形式送学2779人次。

(一)精准化送学,当好普及法规、宣传政策的喉舌

针对农民法律知识匮乏、政策了解有限等问题,以夜校为阵地精准“下棋”,向农民普及与自身息息相关的法律、政策。一是专业团队进村普法。结合“法律进乡村”活动,组建专业的法律宣讲和咨询队伍3支,有计划地开展法律讲座和法治宣传课堂,组织农民学习农业法、农村土地承包法、治安管理处罚法、妇女权益保障法等相关法律知识,目前已在全镇12所农民夜校授课法律知识24学时,惠及600余人次,让农民做到知法、懂法、守法,并学会运用法律保护自身的合法权益。二是业务骨干专题宣传。争取区财政、农牧、卫计、住建、民政等涉农部门配合,抽调业务骨干作民生政策宣讲,重点宣传脱贫攻坚、农村低保、危房改造、农村合作医疗等农民关注热点;创新夜校“微课堂”、入户送学等形式,开办“微课堂”教学21场、入户送学223人次,通过通俗易懂、深入浅出的政策解读,让农民知道民生政策的内容类别、条件规定和享受范围,让民生政策置于群众监督之下,促进阳光公开透明。

(二)菜单式点学,做好提升素质、增长技能的摇篮

根据农民创业致富需求,本着“想干啥就学啥,学好啥就干啥”菜单式点学原则,有针对性地开展种植、养殖等实用技术和特色、优势产业培育知识培训,提高农民的致富技能。一是致富典型示范带动。邀请技能致富典型现身说法,让农民看到学习技能的现实利益,提高学习积极性和主动性,近期邀请了詹井村稻田养鱼能手刘端义到养殖现场授课2次4学时。二是丰富形式传道授业。利用夜校组织农民阅读科技书籍、观看农业种植技术光盘,开通技术咨询服务热线教授网销农特产品等“互联网+”知识,多渠道收集整理并及时发布政策、市场、价格、劳动用工需求等信息,现已发布信息200余条,搭成就业意向86人,帮助实现就业27人,让夜校成为农民致富的“预报站”和“信息台”。

(三)互动式促学,建好统一思想、凝心聚力的基地

为解决意识形态问题,进一步凝聚党心民心,利用“农民夜校”对村组干部、普通群众进行思想层面和理论知识的学习教育。一是丰富理论学习内容。组织学习党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列讲话精神,传达宣传全面建成小康社会、全面深化改革的战略部署,引导领会全面提高党的建设科学化水平的重要任务,形成干群共促发展的共识。二是积极创新学习方式。为增强学习的针对性和吸引力,引导村级班子成员在课堂上对自身的思想认识、工作作风、业务能力和精神状态等剖析问题和差距,开展批评与自我批评,提出整改方案和措施,以实际行动汇聚人心、取信于民,让广大的党员干部和农民群众紧密连接在一起,凝聚力量、坚定不移走全面奔小康之路。

(四)贴心化办事,搭好完善服务、便民利民的桥梁

转变“农民夜校”是单纯农民学习平台的定位,积极融合农业中心、民政办、脱贫办等镇机关部门职能,使其成为便民服务的通道,变成联系群众、服务群众、解决群众切身问题的桥梁。建立“定期进校送服务”制度,由夜校负责人或维护人员统一收集民生办理事项,提交镇相关办理部门,由镇上定期安排工作人员到夜校集中办理、答疑解惑、提供服务。自夜校开办以来,已组织进校送服务6次,切实办理民生事项110余件。通过将夜校办成“便民服务代办点”,不仅提高了农民群众参加夜校的积极性,增加了夜校开办形式的多样性,同时大大方便群众办事,提高了政府服务水平。

(五)入户式交流,用好维护稳定、促进和谐的平台

    村级班子利用“农民夜校”分散式课堂,处理收集到的群众矛盾纠纷,将问题解决到最底层。一是结合“送学上门”化解民怨。采取“送学”形式上门入户跟农民摆事实和讲道理,既宣传党的富民惠民利民政策,又解释为农民提供的服务和支持还不够到位的原因,同时提供信访代理服务,及时排解化解群众的不满情绪。二是结合“以案释法”化解矛盾。采取群众旁听纠纷调解现场会的“以案释法”形式,将法治宣传教育融入执法过程,教育和引导广大群众认真学法、正确用法、自觉守法,更好地维护社会稳定,让“农民夜校”作为关心群众热点、难点问题,化解矛盾、理顺情绪的工作平台,真正得人心、暖人心、稳人心。

二、立足脱贫、发挥职能,提升群众“数理化”学习水平

探索将开办夜校与脱贫致富结合起来,通过“五位一体”教学,充分发挥“农民夜校”职能作用,达到提升群众“数理化”水平的目的。

(一)数经济账,参与产业发展

   “数”,是指帮助农民算好经济账,提高认识。借助“农民夜校”贴近农民群众,宣传小额信贷、专项扶贫到户资金、党员精准扶贫示范项目等扶贫政策及“入股分红”农民变股民、产业托管等增收方法,帮助他们计算一个月、一年的经营性、财产性等收入和生产支出等,从而增强脱贫致富的信心,鼓励更多农民参与到当地龙头产业中去,既推动地方发展,又增加个人收入。

(二)理清思路,强化观念转变

“理”,是指帮助农民理清思路,统一思想。依靠“农民夜校”解决部分农民群众“等靠要”懒惰思想,上门入户与农民面对面交流,引导理清发展思路,宣传国家政策,正视当前困境,并帮助其树牢脱贫摘帽的意识,以精神脱贫引导物质脱贫。

(三)化解矛盾,拉近干群关系

“化”,是指化解矛盾纠纷,解决问题。依托“农民夜校” 走下去倾听群众的问题和困难,为他们想办法,跟他们讲道理,化解邻里之间、干群之间、群众与政府之间的矛盾,结合实际需要对群众特别是贫困户给予一定的政策支持、资金扶持,真正拉近群众与党员干部之间关系。

三、统筹资源、打造载体,助推农业农村繁荣发展

本着乡镇“农民夜校”应着重统筹资源、突出融合的特点,在具体开班时可搭建更加丰富的载体,充分融入到农民的生产生活中,凝聚脱贫攻坚正能量,推进农业农村加快发展。
    (一)“农民夜校”关键点是要有丰富的活动载体
   一是与妇联“三新”活动联合开展,着力培育农村新女性、建设农村新家园、打造农村新生活;二是积极举办各类读书班,以此为平台培养新任村(社区)“两委”干部、组干部;三是针对失地农民社区开展“幸福转身”计划,通过学习提升过渡期失地农民幸福指数;四是利用好阵地远程教育平台,开办“掌上学校”,增强外地务工农民归属感。
    (二)“农民夜校”突破点是融入农民的生产生活
    一是在学习时间上突破“农民夜校”的“夜”字,根据农村时节的特点,上课时间可以灵活选择上午、下午或者晚上;二是在学习地点上突破“农民夜校”的“校”字,根据对象多少、教学内容等特点,上课地点可以选择田间地头、楼台院坝等地方;三是在学习内容应该不拘一格,可以涵盖坝坝舞、传统工艺制作等内容。

(三)“农民夜校”落脚点是树立社会的正能量

一是依托夜校组织专场专题招聘会,增加农民就业渠道;邀请创业典型课堂现身说法,选取身边致富能手例子鼓励积极主动创业,摒弃“好吃懒做、不思劳作”不正之风;二是利用“三八”妇女节、“九九”重阳节等传统节日举办推荐表彰活动,将评选“学习之星”与寻找尊老爱老模范、贤惠儿媳等典型活动结合起来,形成积极向上的社会正能量。
    沿滩镇虽然在“农民夜校”的开办上做了一些思考、调研和探索,但是由于自身的局限性,还是不够成熟、全面,离上级要求还有很大的差距,离群众期盼还有不少的距离,希望上级部门给于适当的支持与帮助,并创造条件向开办得好的乡镇学习验。

 

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